Concepto de la guardería Campuszwerge

La labor educativa de nuestro centro se basa en el plan educativo sajón para centros infantiles. Adoptamos un enfoque orientado a la situación para llevar a cabo la misión educativa y sus objetivos. Los niños exploran su entorno a través de su capacidad de contacto, de hacer preguntas y de sus facultades de percepción y observación.

Vemos a los niños como personas autodeterminadas, sensibles y curiosas que entienden la vida con los sentidos alerta y a su manera individual y que son reconocidas, valoradas y respetadas por nosotros. Las habilidades sociales como la negociación, la capacidad de resolución de conflictos, los valores y las normas refuerzan el sentido de la autocompetencia y la confianza en sí mismos de los niños.

Para el personal educativo, esto significa reconocer los procesos educativos de los niños, proporcionar estímulos e impulsos, acompañar a los niños en su aprendizaje exploratorio, ofrecerles el espacio que necesitan para desarrollarse y proporcionarles los materiales adecuados. Entendemos la educación como un proceso activo en el que el niño adquiere conocimientos mediante una acción independiente. De este modo, reconocemos situaciones importantes en la vida de los niños y podemos partir de sus preguntas y experiencias.

Los rituales recurrentes, una rutina diaria regular y la alternancia de descanso y tensión se adaptan a las necesidades de los niños, por ejemplo.

  • Círculo matinal diario y sesiones de cuentacuentos
  • Tratamientos con agua, como pisado de rocío, vertido, lavado, baños alternos y pisado de agua
  • Visitas a la sauna y masajes sonoros
  • Merienda preparada conjuntamente
  • Yoga y ejercicios de relajación

Las preguntas de los niños son bienvenidas. Diversos proyectos despiertan la curiosidad de los niños. Exploran y experimentan por su cuenta:

La curiosidad y el entusiasmo son claves esenciales para un acercamiento positivo a la ciencia y la tecnología. Divertirse y disfrutar investigando y experimentando son tan importantes como el desarrollo general de las habilidades de nuestros hijos. Siempre hay algo que descubrir y explorar. Ya sean las estaciones, los fenómenos naturales, el crecimiento de una mariposa o la producción de alimentos, cuyos orígenes nos explican los niños o descubrimos nosotros mismos con ellos.

  • ¿Qué huellas de animales son éstas?
  • ¿Qué tamaño tiene el universo?
  • ¿Por qué se extinguieron los dinosaurios?
  • ¿Cómo se hace la Nutella?

La confianza y la participación son las bases del desarrollo de las habilidades sociales. Para nosotros es importante

  • consideración mutua
  • Conocimiento y cumplimiento de las reglas y normas
  • Los rituales como medio de organizar la vida en común
  • Aprender estrategias de resolución de conflictos

Trabajar según el concepto de salud holística de Sebastian Kneipp

Lo especial del concepto de salud Kneipp es la armoniosa interacción de los cinco elementos: ritmo de vida - agua - ejercicio - nutrición - hierbas. Forman la base de un estilo de vida consciente de la salud para fortalecer la resistencia y el sistema inmunitario de los niños.

Saldo A lo largo del día, se presta atención a una alternancia constante de descanso y relajación. Esto incluye un camino descalzo, masajes con bolas de erizo y sesiones de relajación con cuencos tibetanos. Agua El agua, como mediadora de estímulos vitales naturales, mejora la conciencia corporal y aumenta el rendimiento. Para nosotros es muy importante que los niños disfruten pisando el agua, caminando por ella o dándose un baño de brazos. Los propios niños deciden si quieren participar en los tratamientos. Movimiento A través del movimiento, los niños pueden conocer su propio cuerpo y a sí mismos y poner a prueba sus límites. A los niños les gusta moverse. El ejercicio mejora la fuerza, la resistencia y la coordinación. Para ello, organizamos jornadas semanales de deporte, obras de construcción y ejercicio al aire libre. Estamos al aire libre haga el tiempo que haga. Nutrición El equipo del comedor prepara una gama sana, saludable y variada de platos según las recetas de la DGE (Sociedad Alemana de Nutrición). Sin embargo, este programa FIT KID también implica la participación activa de los padres. Ellos se encargan de proporcionar un desayuno y una merienda adecuados. Los niños tienen a su disposición en todo momento infusiones de hierbas y frutas sin azúcar, zumos y agua, así como fruta y verdura. Plantas Nuestros niños de guardería han plantado un parterre con varias hierbas aromáticas. También hay árboles frutales, frambuesas, fresas y un saúco. Los niños se han encargado de cuidar las hierbas y las bayas. Sauna de barril Desde 2024, podemos utilizar nuestra sauna de barril como servicio complementario. Logo für Balance nach Kneipp Logo für Wasser nach Kneipp Logo für Pflanzen nach Kneipp Logo für Bewegung nach Kneipp Logo für Ernährung nach Kneipp Fasssauna des Kindergartens der Kita Campuszwerge

Concepto

El concepto de la guardería Campuszwerge contiene conceptos individuales, incluidos los anexos asociados, que reflejan y regulan todas las cuestiones importantes de la guardería.

El concepto general puede verse en la guardería. Extractos del concepto están disponibles aquí.

Parte 1 Condiciones marco estructurales

Parte 2 Concepto pedagógico (incl. alimentación, familiarización)

2.1 Participación
2.2 Concepto de educación sexual
2.3 Concepto Kneipp

Parte 3 Concepto de protección de la infancia

Parte 4 Gestión de reclamaciones

  • Formulario de sugerencias y reclamaciones
  • Directrices para tramitar las reclamaciones

Parte 5 Concepto de higiene

FIT KID: la campaña de alimentación sana para guarderías

A principios de 2013, nuestra guardería recibió el certificado "FIT KID - Kita", lo que la convierte en una de las primeras guarderías de toda Sajonia en recibir este galardón.

La alimentación sana es una parte importante de la promoción holística de la salud. Cuanto más sanos crezcan los niños, mayor será su calidad de vida y su rendimiento. Comer sano es un proceso de aprendizaje del que padres y guarderías son corresponsables.

Por esta razón, ofrecemos a los niños un almuerzo de alta calidad, certificado por Fit Kid. Para ello, además de la comida, que se prepara de forma estrictamente separada de las comidas de los alumnos en el comedor de Freiberg, se examinó el diseño de las comidas y la aplicación de un menú adaptado a los niños.

Ofertas externas

Educación musical temprana

Una vez a la semana, los niños interesados pueden participar en el programa de música antigua "Klangdrachen".

"Investigadores junior en la TU Bergakademie"

El personal docente recibe regularmente formación complementaria sobre la educación para el desarrollo sostenible de los niños.

Acuerdo de cooperación con la escuela primaria Georgius Agricola

Las actividades de lectura en voz alta, las sesiones de prueba, etc. familiarizan a los preescolares con su futura rutina en la escuela primaria y les preparan para la escuela. El variado programa preescolar de la guardería se complementa así de forma práctica.

Sus personas de contacto

Heike Thurecht

Director de la guardería Campuszwerge

Dirección:
Winklerstraße 10 | 09599 Freiberg

Vivien Seeger

Sustitución permanente, especialista en pedagogía